中國礦業(yè)大學(xué)安全工程學(xué)院“關(guān)愛生命，心系職工”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)任務(wù)結(jié)束后召開了總結(jié)會(huì)議，取得了圓滿成功。總結(jié)會(huì)上，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人祁鈺要求隊(duì)員們每人寫一篇個(gè)人總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容不限。很快隊(duì)員們就將報(bào)告寫好交了過來。

經(jīng)過閱讀，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)有著各自的不同理解，也有一些共同點(diǎn)。隊(duì)員們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會(huì)實(shí)踐能將理論與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，全方位地提高自己；也正是通過社會(huì)實(shí)踐，可以彌補(bǔ)實(shí)際方面的知識(shí)不足。同時(shí)社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。社會(huì)實(shí)踐還有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴。

通過社會(huì)實(shí)踐，訓(xùn)練了學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問題的能力，也可以幫助學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題并努力解決問題，這是個(gè)人發(fā)展的必要條件。