山東兗礦集團興隆莊礦把提高職工素質(zhì)作為發(fā)展的源動力，大力實施職工素質(zhì)提升工程，著力構(gòu)建職工素質(zhì)提升平臺，全力打造出一支綜合素質(zhì)高、整體技能強的職工隊伍，為應(yīng)對嚴峻經(jīng)濟形勢夯實技術(shù)保障和人才保證。

典型“引”領(lǐng)營氛圍。該礦充分利用各種宣傳媒介的導(dǎo)向作用,大力宣傳在歷屆技能大賽中取得優(yōu)異成績的技術(shù)能手的典型事跡，引領(lǐng)廣大職工對比先進、比學(xué)趕超，形成一種“人人學(xué)技術(shù)，個個爭當(dāng)?shù)湫?rdquo;的良好氛圍。舉辦青年成長分享會，機電安裝工區(qū)區(qū)長朱曉寧，機電環(huán)保科技術(shù)員、山東省技術(shù)能手、首屆全國百名優(yōu)秀青年礦工司新江將個人成長體會結(jié)合各自崗位特點，分別從創(chuàng)新創(chuàng)效、扎根礦山、扎根一線、專業(yè)成長、崗位成才、樂于奉獻等方面作分享交流，教育影響廣大青年職工樹立勞動創(chuàng)造財富、奮斗成就人生的職業(yè)觀念，為集團公司和礦井新一輪改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻青春力量。

以師“帶”徒促成長。該礦深入開展“以師帶徒”活動，由理論知識深厚、業(yè)務(wù)能力嫻熟、實踐經(jīng)驗豐富的老“師傅”將多年實踐積累的經(jīng)驗和業(yè)務(wù)技能傳授給新職工，使他們熟練地掌握本職崗位操作技能，促進新崗位職工成長成才。對于一年能上崗、兩年成骨干、三年成為優(yōu)秀人才的徒弟和帶徒老師，每年由本單位管理人員和礦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對其進行評估，根據(jù)評估結(jié)果給予不同程度的獎勵，充分調(diào)動職工學(xué)習(xí)的積極性，促進職工技能的不斷提升。以崗位練兵為手段，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)比武、技能競賽等活動，不斷拓展技術(shù)比武覆蓋面，涉及采掘、輔助、洗運、后勤等十幾個專業(yè)，進一步提高職工技術(shù)水平。

職工書屋“提”素質(zhì)。該礦充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能，通過開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、讀書節(jié)、讀書論壇、星級書屋評選等豐富多樣的活動，傳播先進文化，普及科技知識，努力為職工群眾提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，引導(dǎo)職工“愛讀書，讀好書”。把“職工書屋”建設(shè)工作同開展職工之家建設(shè)、職工素質(zhì)教育、“學(xué)練樹”活動等有機結(jié)合，為廣大職工獲取知識、提高素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力，豐富精神文化生活搭建了平臺，創(chuàng)造了條件，使職工書屋成為提素“加油站”。(范鳳霞)