興隆莊礦機電工區(qū)為下好班組管理創(chuàng)新“先手棋”，采取了以“定好小制度、開好小會議、抓好小課堂、搞好小競賽、樹立小模范”為主要內(nèi)容的“五小”管理法，激發(fā)班組內(nèi)生力，提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。

定好小制度。該班組先后制訂了崗位自主調(diào)配、班組績效考核、標(biāo)準(zhǔn)流程化作業(yè)等15項規(guī)章制度。堅持用制度管人、管事，使班組成員在規(guī)范作業(yè)行為、提高安全意識、創(chuàng)新創(chuàng)效意識上不斷增強，在團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力上不斷提升，班組工作由以往的“等、靠、喊”轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的“自覺、自動、自發(fā)”完成。提高了工作效率。

開好小會議。每天在施工前15分鐘，對當(dāng)班工作進行討論，討論工作中的難點、薄弱點及安全注意事項，明確當(dāng)班如何進行施工、如何正確采取措施規(guī)避風(fēng)險；集思廣益、創(chuàng)新工作方法，征集合理化建議。今年以來，共計創(chuàng)新工作方法8項，征集到合理化建議30條，

抓好小課堂。該班組充分利用“每日一題、每周一課、每月一考”方式，組織有經(jīng)驗的老工人，通過在小黑板出題的方式，把日常工作中如何快速處理故障的方法以考題的形式面向大家進行討論，然后利用每周日把這幾天的題目進行講解，月底對當(dāng)月所學(xué)知識進行檢驗，不斷強化班組自主學(xué)習(xí)意識。通過這種方法，使班組新進的5名青工利用3個月的時間熟練掌握了維修技巧。

搞好小競賽。始終秉承“實際、實用、實效”的原則，對經(jīng)常干的活進行實操演練，一是為了檢驗組員技能掌握的熟練程度，規(guī)范作業(yè)流程存在的問題。二是為了在通過實際操作明白成員之間存在的差距，對標(biāo)學(xué)習(xí)，強化自身過硬本領(lǐng)，激發(fā)了班組成員努力鉆研業(yè)務(wù)的熱情，規(guī)范了崗位現(xiàn)場的操作，為礦井安全發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

樹立小模范。在班組內(nèi)開展一對一、二對一幫扶模式，實行雙師指導(dǎo)及專業(yè)技能人才針對性技能培訓(xùn)。一對一就是針對某一個點進行強化技能培訓(xùn)，能夠快速掌握該崗位的主要技能，二對一雙師幫教，一個教導(dǎo)理論知識，傳授PLC等專業(yè)理論知識；另一位老師由經(jīng)驗豐富的實際操作老師幫教安全操作技能，實際操作經(jīng)驗等知識，依照幫扶效果進行評比，選取月度內(nèi)在某一項進步較大的組員進行獎勵，樹立為學(xué)習(xí)小模范，通過這種模式，在班組內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。(范鳳霞)