一

　　“一支鉛筆，如果筆芯削得過尖，在寫字時(shí)，會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果呢？”一次，老師問我們學(xué)生。

　　“最終會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是筆芯劃破紙張，另一種是將筆芯折斷?！蔽覀冋f。

　　“所以，一個(gè)人如果過于尖刻，在人際交往中，也會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是傷害別人，另一種是在傷害別人的同時(shí)，也傷害到自己?！崩蠋熣f。

　　二

　　記得有一次削鉛筆，每當(dāng)快要削好的時(shí)候，鉛筆芯就斷了。我變得越來越不耐煩起來，最終把怎么也削不好的鉛筆往桌上一扔，罵道:“這爛鉛筆!”這時(shí)，老師微笑著走過來，說:“讓我試試。”想不到，老師竟把鉛筆給削好了。

　　“老師，你是怎么削好的?”我問?！俺林鴼庀鲉h?！崩蠋熣f，“做什么事，只要沉得住氣，總能做成的?！?/p>

　　此后，在工作和學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我心浮氣躁或心灰意冷時(shí)，就會(huì)想起老師削鉛筆的那副神態(tài)，想起老師說的那句話:只要沉得住氣，總能做成的。

　　三

　　曾聽見一個(gè)孩子這樣問父親：“爸，為什么每支鉛筆，都有橡皮擦呢？”

　　“如果一個(gè)人寫了錯(cuò)字，就得靠橡皮擦來幫助訂正。孩子，橡皮擦是幫人訂正錯(cuò)字的。”父親說。

　　“寫字，為什么就一定會(huì)寫錯(cuò)字呢？如果不寫錯(cuò)字，不就用不著橡皮擦了嗎？”孩子說。

　　“一個(gè)人只要?jiǎng)邮謱懽?，就有可能出錯(cuò)，就有可能寫錯(cuò)字，但寫錯(cuò)字不要緊，只要訂正就行了。”父親說，“孩子，如果把鉛筆比作一個(gè)人，把鉛筆芯比作一個(gè)人的腿，把鉛筆頭上的橡皮擦比作一個(gè)人的腦袋，那么，一個(gè)人只要邁開腿去行走，就有可能出錯(cuò)，就有可能走錯(cuò)路，但只要我們有一顆糾錯(cuò)的腦袋，有一顆糾錯(cuò)的心，把走錯(cuò)的路糾正過來再走就行了?！?/p>

　　其實(shí)從這位父親的話里，也讓我這個(gè)大人深受啟發(fā)。