紅柳林礦業(yè)公司通防區(qū)強(qiáng)化安全管理,提升班組綜合能力
紅柳林礦業(yè)公司通防區(qū)強(qiáng)化安全管理,提升班組綜合能力
近日,紅柳林礦業(yè)公司通防區(qū)積極落實(shí)“十強(qiáng)”班組建設(shè),重點(diǎn)強(qiáng)化瓦檢員理論知識、操作能力和應(yīng)急處理能力的提升,為礦井安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)強(qiáng)基礎(chǔ)。針對以往培訓(xùn)中管理人員講,員工聽這單一培訓(xùn)形式中員工理論、實(shí)操學(xué)習(xí)效果不顯著的問題,調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變方式由班組長、業(yè)務(wù)能手講解,其他人員做筆記并現(xiàn)場參與互動,現(xiàn)場提問考核。倫理知識側(cè)重礦井通風(fēng)系統(tǒng)、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)知應(yīng)會、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、特殊工種AQ標(biāo)準(zhǔn)、新版安全規(guī)程等等,要起到學(xué)要點(diǎn)、學(xué)關(guān)鍵點(diǎn),增知識、增技能。
實(shí)踐操作嚴(yán)把關(guān)。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有實(shí)踐才能衡量和檢驗學(xué)習(xí)的成效如何。該班組轉(zhuǎn)變以往考試走形式,操作“大鍋燴”的現(xiàn)象,提出文考提理論,武考提操作,“文武”不全,待業(yè)培訓(xùn),”的口號,理論考試單人單桌,試題與紅柳林礦井井下瓦斯檢查實(shí)際情況相結(jié)合,增加應(yīng)急事件處理題型。瓦檢員實(shí)操考試,在通防區(qū)學(xué)習(xí)室一個一個單獨(dú)考核,口述+動作,從班前會-領(lǐng)取儀器-入井-氣體檢查-匯報-升井逐一表述,現(xiàn)場專人打分考核,不走形式,不徇私舞弊,要的就是個真實(shí)。瓦檢員應(yīng)急演練是在模擬礦井發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、冒頂、礦井停風(fēng)、局部停風(fēng)、氣體異常等情況下,現(xiàn)場瓦檢員如何組織人員撤離、撤離路線以及撤離期間自救互救等逃生方式方法。
制度落實(shí)做后盾。考核就會有結(jié)果,如何具體落實(shí)考核結(jié)果,既能鞭策員工進(jìn)步,又能落實(shí)考核,體現(xiàn)公平公正的原則。通防區(qū)通風(fēng)隊組織班組人員召開班組會議,本著寧缺毋濫的原則,重點(diǎn)考慮如何處罰幫教考核不及格人員及不及格人員待業(yè)培訓(xùn)期間培訓(xùn)人員正激勵方式,形成瓦檢員考核落實(shí)管理制度,為考核的落實(shí)提供制度保障,確??己寺涞綄?shí)處,確實(shí)起到鞭策、警示、激勵的作用。
痛定思痛才能浴火重生,瓦檢班需要大刀闊斧的改革與創(chuàng)新,需要不斷強(qiáng)基礎(chǔ)提升綜合素養(yǎng),以此來滿足礦井安全生產(chǎn)的需要,實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。(趙雷)