墊江作業(yè)區(qū)以“需求為導向、員工為中心、技能為本位”為工作思路，采取四項措施精細化管理近期培訓工作，使培訓工作質(zhì)量再上臺階。

　　重師資。每月一期的輪班培訓由相關領導、班組長、技師、管理技術人員根據(jù)近期工作安排有針對性的進行授課，發(fā)揮作業(yè)區(qū)技術人才及技師工作室優(yōu)勢，提升培訓課程質(zhì)量。

　　重計劃。依托年度培訓計劃，結(jié)合作業(yè)區(qū)工作實際，每月輪班培訓前要求各辦站將本輪崗前培訓班組需求匯總與員工管理人員處，由員工管理人員根據(jù)收集的培訓需求統(tǒng)籌安排，以及時滿足一線員工的培訓需求為主，使培訓工作為安全生產(chǎn)服務。

　　重實效。根據(jù)現(xiàn)場員工的需求、結(jié)合HSE相關規(guī)定和各部門、中心站崗位應知應會的技能來安排培訓內(nèi)容，尤其是生產(chǎn)站場的基本情況、技術參數(shù)、設備性能、生產(chǎn)工藝、技術支撐等方面，從“缺什么 補什么”入手，讓每個員工都熟知并熟練掌握，使培訓工作真正具有針對性和實效性。

　　高頻率。除一線井站員工每月輪班培訓和各部門開展內(nèi)部自主培訓外，作業(yè)區(qū)管理技術人員利用到井站出差的機會，針對一線員工提出的問題適時開展小課培訓，用1-2課時解決一個問題，使培訓工作見縫插針、無處不在。