今年以來(lái)，冀中能源股份有限公司大淑村礦積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采用情景式教育、沉浸式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式實(shí)踐的形式，以更加直觀、靈活、便捷、高效的培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)的互動(dòng)性、情境化和體驗(yàn)感，全力提升職工的綜合能力素質(zhì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。

　　該礦以各類(lèi)安全事故為切入點(diǎn)，把警示教育內(nèi)容融情于景、寓教于劇，通過(guò)職工現(xiàn)場(chǎng)情景演繹、培訓(xùn)人員講述事故經(jīng)過(guò)、現(xiàn)場(chǎng)剖析解答問(wèn)題、事故案例推演解讀、對(duì)照糾錯(cuò)查找不足等方式，讓情景式再現(xiàn)還原事故場(chǎng)景，以更加直觀和寓教的形式增強(qiáng)警示教育的目的性和針對(duì)性，提升警示教育效果。同時(shí)，由技術(shù)人員深入淺出講解“三違”行為的內(nèi)容與表現(xiàn)，針對(duì)不同崗位、不同工種安全規(guī)程、操作規(guī)范要點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性知識(shí)培訓(xùn)，讓安全意識(shí)入腦入心。

　　該礦利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息化手段，以大量的技術(shù)集成、快速的內(nèi)容更新、震撼的視覺(jué)體驗(yàn)、便捷的查找應(yīng)用，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課堂、開(kāi)設(shè)線上講座進(jìn)行“云”講授，錄制規(guī)范操作視頻、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題等多媒體培訓(xùn)方式，既能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能理論知識(shí)，還可以進(jìn)行答題聯(lián)系，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，提高靈活性、提升互動(dòng)性，方便職工隨時(shí)隨地開(kāi)展技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　該礦針對(duì)職工素質(zhì)參差不齊、參訓(xùn)積極性不高、理論學(xué)習(xí)多實(shí)操少等問(wèn)題，實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)和實(shí)踐，讓單向講授成為雙向互動(dòng)，變單一服務(wù)為綜合培育。升級(jí)改造實(shí)物培訓(xùn)基地，擴(kuò)大培訓(xùn)區(qū)域、拓展培訓(xùn)功能、擴(kuò)充培訓(xùn)內(nèi)容，增設(shè)了“皮帶培訓(xùn)區(qū)”“U 鋼支護(hù)培訓(xùn)區(qū)”等7個(gè)培訓(xùn)演示區(qū)域。采用現(xiàn)場(chǎng)教授、現(xiàn)場(chǎng)操作、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)解答的方式，實(shí)現(xiàn)了“現(xiàn)場(chǎng)操作、直觀教學(xué)、模擬故障、動(dòng)手處理”雙向互動(dòng)一體化教學(xué)。開(kāi)設(shè)自修課堂，對(duì)設(shè)備操作技能、設(shè)備構(gòu)造、維修原理、常見(jiàn)事故和處理方法進(jìn)行面對(duì)面教授，將修理過(guò)程變成培訓(xùn)過(guò)程，以培促學(xué)、以學(xué)促修。加強(qiáng)考核驗(yàn)收力度，嚴(yán)格按照設(shè)備自修及以修代培管理流程，由驗(yàn)收組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，審核通過(guò)后，按照考核獎(jiǎng)懲規(guī)定，進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，極大調(diào)動(dòng)了職工自制自修積極性。