為進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全意識，提高自我安全行為規(guī)范的自覺性，澄合礦業(yè)董家河分公司掘一隊(duì)狠抓職工班前安全教育不放松，通過個人精神狀態(tài)確認(rèn)、班前會抽查提問的方式，讓全員安全素質(zhì)再提升，安全行為更規(guī)范。

　　該隊(duì)在日常管理中，發(fā)現(xiàn)個別職工開班前會時精力不集中，學(xué)習(xí)不上心，明明是才學(xué)過的事故案例、強(qiáng)調(diào)過的安全重點(diǎn)工作，在提問個別員工時卻是一問三不知，不但讓值班隊(duì)干苦惱，也給安全管理工作埋下了人為隱患。為了徹底掃清此類障礙，對提問答不上來或者不會的人員給予停工培訓(xùn)，直至熟練掌握方可入井。在各班組的班前會上，對職工抽查提問成了一道必過的“應(yīng)試關(guān)口”。提問內(nèi)容以學(xué)習(xí)的作業(yè)措施、事故案例、安全通報(bào)、職工應(yīng)知應(yīng)會知識及近期公司安全管理新要求為主。通過這種班前提問的方式，不但加深職工對安全知識學(xué)習(xí)的記憶和理解，也真正讓“安全警示”時刻印記于心，使得自我安全行為更加規(guī)范，從而促進(jìn)安全生產(chǎn)。