為進(jìn)一步落實(shí)好地勘公司對(duì)新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)工作，劉莊項(xiàng)目部科學(xué)制定大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施跟蹤管理，真正做到政治上關(guān)注、事業(yè)上關(guān)愛(ài)、生活上關(guān)心，不斷激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)新集、扎根新集的情懷。

　　面向基層，加強(qiáng)一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉。該項(xiàng)目部有計(jì)劃地安排新分大學(xué)生深入到鉆探施工現(xiàn)場(chǎng)，鍛煉其吃苦耐勞能力，學(xué)習(xí)掌握操作技能、生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了“書(shū)本知識(shí)”與現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)一步融合，也使新入職大學(xué)生對(duì)項(xiàng)目部生產(chǎn)工作環(huán)境、工作內(nèi)容有了更深層次的了解。

　　推行“1對(duì)1”培養(yǎng)管理模式。該項(xiàng)目部指派1名管技人員作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)培養(yǎng)管理1名大學(xué)生，簽訂導(dǎo)師帶徒合同。要求指導(dǎo)老師必須把培養(yǎng)大學(xué)生作為本職工作的一部分，要毫無(wú)保留地傳授業(yè)務(wù)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)老師每月要帶領(lǐng)新分大學(xué)生下井不少于10次，做到同上同下，深入井下鉆探施工一線(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、設(shè)施、生產(chǎn)工藝等情況進(jìn)行答疑解惑，確保大學(xué)生學(xué)有所獲。

　　定期開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。為使新入職大學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生身份向職工身份的轉(zhuǎn)變，消除他們思想上的“距離感”，使其更好地適應(yīng)崗位。該項(xiàng)目部堅(jiān)持每周組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由項(xiàng)目部管技人員負(fù)責(zé)針對(duì)性講解，促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)一步理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，每月組織一次專(zhuān)題測(cè)試，由淺到深，逐步增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論測(cè)試難度，確保新入職大學(xué)生日日有進(jìn)步，月月有收獲。

　　下一步，項(xiàng)目部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，通過(guò)不斷完善培養(yǎng)計(jì)劃，教育引導(dǎo)新入職大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)工作崗位重要性，盡快適應(yīng)環(huán)境融入項(xiàng)目部這個(gè)大家庭，為地勘公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。