機電一隊學習型黨組織創(chuàng)建方案
機電一隊學習型黨組織創(chuàng)建方案
根據(jù)黨的十七屆四中全會提出創(chuàng)建“學習型政黨”的要求，建設學習型黨組織，切實提高黨組織和黨員干部的工作水平和執(zhí)政能力，以適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)，新任務。我公司當前的發(fā)展狀況是“一企兩井三地”，各項工作都面臨著從未見到過的新情況，面對的日益增多，各黨組織的政治核心作用更加凸顯。站在新的起點上，面對轉變經(jīng)濟增長方式，低碳經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)代化礦井建設要求，我們必須重視學習，加強學習，抓緊學習不斷在學習中提高自己，將黨的政治思想優(yōu)勢，群眾工作優(yōu)勢，組織優(yōu)勢轉化為公司的生產(chǎn)力，文化力和競爭力。
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，充分運用學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，大力開展創(chuàng)建學習型黨組織活動。按照高素質黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經(jīng)濟、管理等新知為主要內(nèi)容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍;以創(chuàng)新思想觀念、思維方式為動力，推動工作水平的全面提升;以提高黨員意識和道德、文化素養(yǎng)為重點，全面提高黨員、干部的綜合素質;以健全學習機制、完善學習制度為基礎，不斷提高學習質量和學習效率。
二、 總體要求
1.形成先進理念和濃厚學習氛圍。
重視學習、善于學習，不斷提高工作水平。近幾年來有些黨員、干部疏于學習，在思想觀念、思維方式、胸懷、以及公司體制機制的創(chuàng)新上，還不能適應新時期的要求。黨員、干部創(chuàng)造性地開展工作的能力還存在較大差距。各黨支部的創(chuàng)新能力還不足，一些黨員、干部的理論水平、文化知識素養(yǎng)和專業(yè)水平跟不上教育形勢的發(fā)展等等。提高政治理論水平和綜合素質、增強工作能力和創(chuàng)新精神將成為建設學習型黨組織的重要內(nèi)容。要明確學習是發(fā)展的基礎、是終身學習的主要任務;明確學習與實踐是缺一不可，注重學習與實踐的有機結合;明確學習重在創(chuàng)新，創(chuàng)新才能進步。不斷改進思維方式和行為習慣的意識，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。
2.提高黨員和干部隊伍綜合素質和業(yè)務技能。
機電一隊是靠技術吃飯的隊伍，多次在公司技能比武中取得優(yōu)異成績。黨員要做學技術帶頭人，要不斷創(chuàng)新跟上時代發(fā)展的腳步，努力成為拔尖人才。要通過黨員的表率作用調(diào)動全體職工的工作熱情，從而在全隊上下形成良好的學習風氣。
建立完善的學習機制和制度。黨各支部要有學習安排，黨員個人要有自學計劃，形成良好的學習機制;通過活動，使學習制度健全完善，科學的考學、評學、獎金制得到建立;基礎設施建設得到加強，學習條件逐步改善。
4、推動各項工作有序開展。
通過學習，各黨員的工作水平，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強;黨員的綜合素質、工作能力和創(chuàng)新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮;工作作風、辦事效率、服務態(tài)度明顯好轉，全隊各項工作不斷取得新的成效。
三、 學習內(nèi)容
活動開展應著眼于全隊職工的全面發(fā)展和黨員干部綜合素質的普遍提高，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習載體，建立健全學習體系，不斷增強學習效果。
1黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、局、公司的重大決策部署。
2專業(yè)知識和業(yè)務技能。按照不同工作崗位和業(yè)務特點，安排與工作崗位相關的專業(yè)知識和業(yè)務技能學習，提倡干什么學什么，缺什么補什么。
3、現(xiàn)代新知識。廣泛學習當代信息、科技、經(jīng)濟、政治、文化、法律、社會、國際、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質。
4、實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層、群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發(fā)展。
四、學習形式
1、個人自學。廣大黨員根據(jù)隊黨委、各支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。
3、崗位培訓。根據(jù)隊發(fā)展需要，并結合本部門的業(yè)務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務培訓。
4、繼續(xù)教育。根據(jù)不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。
5、專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。
五、學習方法
1、以隊宣傳欄、黑板報等信息媒體為依托，輔以導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。
2、開展經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業(yè)務技能比賽等活動。
3開展各具特色的單位文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。
六、學習時間及要求
1、每周五上午集中學習時間。在這時間里，每位黨員干部要認真做好筆記，集中討論發(fā)言，要求每次集中學習時間不少于兩個小時。
2、嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，黨課月安排1—2次，領導班子生活會、黨員生活會每月安排1—2次。
3、搞好學習總結和學習資料存檔。黨支部對黨員、干部的學習堅持做到，每月有計劃，期中有檢查，期末有總結交流，每月有資料存檔，一是要只學習無資料的情況。
