興隆莊礦安全自主管理班組“新招”頻出
興隆莊礦充分發(fā)揮班組自主管理優(yōu)勢(shì),通過(guò)開展規(guī)范職工行為、展開質(zhì)量比拼、選樹安全標(biāo)兵等活動(dòng),采取多種“招式”激發(fā)班組競(jìng)賽“軟實(shí)力”, 有效調(diào)動(dòng)了班組職工搞好安全管理的能動(dòng)性。
讓“行為規(guī)范”落地生根
“以前干活圖省事、怕麻煩,不規(guī)范的行為不自然地往外冒,現(xiàn)在好了,你要出個(gè)‘歪腦筋’,身邊的師傅們就當(dāng)場(chǎng)制止,不僅挨上一頓剋,組里也要嚴(yán)考核!”這個(gè)礦皮帶工區(qū)青工張偉凱談起班組安全自主管理的變化,講得頭頭是道。
自推行安全自主管理示范班組以來(lái),這個(gè)礦開展了以“學(xué)規(guī)范、知標(biāo)準(zhǔn)、查落實(shí)、正行為、比效果”為主題的安全宣傳主題教育活動(dòng),修訂印發(fā)興隆莊礦《職工行為隱患分級(jí)考核管理規(guī)定》,把握職工安全意識(shí)動(dòng)態(tài)、超前防控安全隱患,增強(qiáng)廣大干部職工遵章守紀(jì)、自主保安意識(shí)。
他們要求安全自主管理班組發(fā)揮好帶頭引領(lǐng)作用,將六大自主管理的內(nèi)容細(xì)化考核到個(gè)人、到工種,實(shí)行按制度考評(píng)、按貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)部市場(chǎng)化考核,通過(guò)每周一課、小組活動(dòng)日進(jìn)行學(xué)習(xí),把各項(xiàng)考核、工序流程放在學(xué)習(xí)室內(nèi)顯著的地方,置于“陽(yáng)光下”,讓工友們相互監(jiān)督,調(diào)動(dòng)了職工之間相互制止行為隱患的主動(dòng)性。組織開展全礦行為規(guī)范養(yǎng)成實(shí)踐活動(dòng),讓職工書寫《安全承諾書》,并進(jìn)行公示,使安全行為規(guī)范切實(shí)在職工中落地生根。
選樹“安全標(biāo)兵”引領(lǐng)正能量
“當(dāng)上每月之星,不僅披紅戴花有面子,區(qū)隊(duì)還發(fā)了一個(gè)大紅包,更得實(shí)惠!這個(gè)月咱還要繼續(xù)努力!”干了20多年皮帶工區(qū)維修工岳洪川對(duì)于爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀標(biāo)兵,有一股子不服輸?shù)膭拧?/p>
這個(gè)單位充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)職工安全自主管理的積極性和主動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造“比安全、比標(biāo)準(zhǔn)、比創(chuàng)新”的濃厚氛圍。他們通過(guò)優(yōu)中選優(yōu),評(píng)選4名每月之星,在月底班組總結(jié)會(huì)上進(jìn)行了表彰披紅帶花,又在礦獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上為他們?cè)侔l(fā)紅包,登上光榮榜,從而使每一名職工真正感到只要立足崗位、安全作業(yè)、做出成績(jī),就讓他們既有面子又有票子。
這個(gè)礦采煤區(qū)隊(duì)借力班組競(jìng)賽,各班組之間展開質(zhì)量比拼,通過(guò)創(chuàng)建“精品采煤面”、“精品線路”和“標(biāo)準(zhǔn)化崗點(diǎn)”活動(dòng),強(qiáng)化井下工程質(zhì)量動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo),保證生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物、無(wú)積塵、無(wú)積水,物料碼放整齊,管線吊掛標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的全面提升,使班組安全自主管理理念逐步深入每個(gè)班組成員的心中,成為工作的行為準(zhǔn)則,并轉(zhuǎn)化為礦井安全生產(chǎn)動(dòng)力。
構(gòu)筑人才成長(zhǎng)“主陣地”
這個(gè)礦選樹10個(gè)安全自主管理示范班組,分別成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)室,配置了學(xué)習(xí)桌椅、電腦、書架,購(gòu)買了業(yè)務(wù)書籍,創(chuàng)建集學(xué)習(xí)課堂、實(shí)操演練、互動(dòng)交流為主體的“家文化”陣地。
白光杰是綜采一區(qū)安全自主管理示范班組的班長(zhǎng),該班組現(xiàn)有人員 52 人,全員本??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)75%,技能大師工作室?guī)ь^人2人,整體呈現(xiàn)出技能高、學(xué)歷高的雙高特點(diǎn),被譽(yù)為“兗礦大學(xué)生班組”,在第九屆感動(dòng)兗礦人物(事件)中,獲得提名獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生班組的每一名成員,在工作之余都會(huì)來(lái)到“工作室”,與其他成員共同切磋技藝、研究攻關(guān)課題、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)裝備、進(jìn)行一些小改小革。
他們以提升班組成員素質(zhì)為結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮班組典型的示范帶動(dòng)作用,依托職工創(chuàng)新工作室,鼓勵(lì)職工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、提素質(zhì),有效激活和釋放了廣大職工們的聰明才智。通過(guò)優(yōu)勝班組及“十佳”評(píng)選,向安全有保障、生產(chǎn)有貢獻(xiàn)和出勤率高的職工給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),樹起一批過(guò)得硬、叫得響、推得開的先進(jìn)典型,起到了點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片的效果。(秦婧 董朋)