“礦上把我們大學畢業(yè)生當‘寶貝’，構建了‘三給機制’，只要想干事就給機會、能干事就給舞臺、干成事就給位置?！?月5日，31歲就擔任安全副礦長的大學生蔣浩與大家分享自己的成長成才歷程。

近年來，轎子山煤礦構建“三給機制”，為大學生成長成才搭建平臺，讓大學生有勁頭、有底氣、有方向、有奔頭。

給關懷。對大學生在生活上給予特殊照顧，因該礦職工宿舍條件差、離礦較遠，為大學生工作方便租房子、盡量提高大學生的工資等。開展豐富多彩的文體娛樂活動，豐富他們的業(yè)余文化生活。定期組織召開大學生座談會，了解他們在思想、工作、學習等方面存在的困難。針對適齡未婚大學生通過舉辦交友聯(lián)誼會為他們牽線搭橋，盡力解除他們的后顧之憂。

給培訓。針對大學生學歷高、理論強，但缺乏現(xiàn)場工作經(jīng)驗的實際，礦上就為其配備“導師”，由副總以上領導及一線工作經(jīng)驗豐富的基層技術人員擔任導師，加強對大學生的“傳幫帶”，讓其盡快實現(xiàn)角色轉換，提高業(yè)務技能，適應工作需求。該礦還采取大學生掛職鍛煉、學習參觀、繼續(xù)深造、崗位互換等形式鍛煉他們崗位成才。

給約束。該礦實施管理技術“H”型雙通道，根據(jù)大學生專業(yè)特點，進行分類分層管理培養(yǎng)，技術專業(yè)的安排在基層區(qū)隊輪崗鍛煉，管理專業(yè)的安排在機關科室實習提升，并嚴格考核，督促大學生學業(yè)務、練本領、強素質(zhì)。對考核成績優(yōu)秀的大學生納入礦后備管理人才庫，對考核結果不好的大學生則鼓勵其樹立信心，幫助他們找出不足，確保他們迎頭趕上。